Leçon 1. Parlons jeune!

UN « AUTRE » FRANÇAIS

 

Habituellement, dans les cours de langues, c'est la belle langue française, grammaticalement correcte et scrupuleusement fonctionnelle, que nous devons enseigner et apprendre. C'est ce qu'on appelle le langage courant ou standard.

Mais on ne peut pas ignorer qu'il existe un « autre » français :

J'suis fauché !
T'as une clope ?
J'aime pas sa tronche, t'as vu son pif ?
Allez, viens, on se casse.
J'ai la pêche !

 

Alberto, le protagoniste de notre histoire initiale, qui a un bon niveau de français, a pourtant des problèmes pour comprendre ce type d'expressions. C'est un registre de langue plus familier, quotidien, indispensable pour entrer en contact avec des francophones ou pour comprendre le cinéma et les chansons.

Dans cette leçon nous allons étudier les différents registres de langue pour compléter notre vision de la richesse de la langue française.

 

Image 1. © Maisonneuve & Larose 2001.