5. Copérnico. De Wikimedia Commons.

Le vamos a dedicar el siguiente tema de esta unidad, pero es interesante esbozar aquí una de las principales características del Renacimiento. Nos referimos a los comienzos de una Revolución científica que se dio en esta época. Poco a poco se fue imponiendo una visión mecanicista del universo. Es decir, que se va entendiendo éste como una máquina, y a él se pueden aplicar las matemáticas y la experiencia.

Tres científicos destacados del momento fueron:

• Nicolás Copérnico (1473-1543):

Defendió que el Sol estaba en el centro del Universo, provocando el paso de la visión geocéntrica del Universo (la Tierra es el centro) a la heliocéntrica (el sol es el centro). Con elló simplificó el sistema de explicación anterior, dando una imagen más sencilla del Universo. Ese cambio de imagen se ha conocido como Revolución copernicana. Aquí tienes dos claros e interesantes vídeos que resumen muy bien lo más importante de su obra y la importancia de lo que propuso.

• Johanes Kepler (1571-1630):

6. Kepler. De Wikimedia Commons

Unió sus capacidades para las matemáticas y para la observación, formulando leyes con las que aplicaba la geometría al movimiento de los planetas alrededor del Sol. Su método científico consistió en observación de los fenómenos, posterior comprobación de los datos obtenidos, siguiendo el establecimiento de una hipótesis que los explicara y la formulación de leyes. ¿Quieres saber cuáles fueron algunas de las leyes que estableció Kepler? Las tienes en este interesante vídeo.

• Galileo Galilei (1564-1642):

7. Galileo. De Wikimedia Commons

Defendió la concepción copernicana del Universo (el Sol es el centro). Construyó telescopios para la observación astronómica, realizando descubrimientos en esta ciencia. Fue condenado por la Iglesia, por lo que tuvo que retractarse de sus ideas. Elaboró un método aplicando las matemáticas a los datos obtenidos por la observación de la naturaleza. Su método consistía, básicamente en:

• Análisis del fenómeno estudiando, centrándose en lo fundamental del mismo.
• Construcción de una hipótesis que pudiera explicar, mediante las matemáticas, ese fenónemo. A partir de esa hipótesis se deducen una serie de consecuencias.
• Comprobación de la hipótesis en la experiencia realizando experimentos.

¿No ha quedado del todo claro? Lo tienes perfectamente resumido en los vídeos que te dejamos aquí sobre este interesantísimo científico. no te los pierdas.

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