Vamos a realizar algunos ejercicios que te ayudarán a realizar un resumen. Lee atentamente el texto que tienes más abajo (léelo un par de veces al menos), realiza un subrayado adecuado y sigue estas pautas: 

La sociedad europea de aquella epoca -siglo xv-, todavía formada por señores feudales y siervos, pero en la que ya apuntaba la sociedad burguesa, era dada al lujo y los placeres que, desde luego, no gozaban los siervos; el oro, las sedas y las joyas eran la ambición suprema de las clases dominantes, y las especias se hacían necesarias para condi­mentar las carnes y pescados, que no eran fáciles de conservar, porque se desconocía la refrigeracion y cuando había que recorrer con ellos grandes distancias, y no era en época de los grandes fríos, esos ali­mentos se descomponían rápidamente, y los ácidos y las especias no solo contribuían a conservarlos más sino que también hacían posible comerlos cuando se hallaban en un estado incipiente de descomposi­ción. De ahí que se les diera tanta importancia a los condimentos exóti­cos, y se lIegaran a pagar precios exorbitantes por la pimienta, el jengi­bre, el comino, el orégano, la canela ...

EI negocio de las especias lIegó a ser fabuloso, y hallar el camino más corto a las islas de la especiería era una necesidad de tipo comercial y económico. Además, algún viajero, como Marco Polo (1254-1323) ha­bía visitado la China, que entonces lIamaban Catay, las islas Cipango (Japón), Persia, Burma (Birmania) ... y había traído noticias fantásticas de los tesoros fabulosos que en esos países había visto en oro, seda, especias y piedras preciosas.

R. Méndez Capote, De la maravillosa historia de nuestra tierra

 

• Lee el texto las veces que creas necesario hasta asegurarte de que lo has comprendido.
• Busca las palabras que no comprendas en el diccionario
• Localiza en el primer párrafo una expresión que signifique lo mismo que sociedad burguesa y señores feudales
• Haz una lista de seis palabras del texto que tengan alguna relación con la palabra especia
• Como has podido observar, clases dominantes y especia son las palabras clave del primer párrafo del texto

• Escribe ahora, valiéndote de estas dos pistas, las dos ideas más importantes de este párrafo
• Localiza en el segundo párrafo cuatro palabras que tienen relación con el mundo comercial.
  • Señala cuál puede ser la idea principal de este segundo párrafo
  • Redacta el resumen de modo que las tres ideas principales que has subrayado en el texto tengan relación. Recuerda que las oraciones que lo constituyen deben tener sentido y estar bien encadenadas. Procura utilizar tus propias palabras
• Lee tu resumen y repásalo para asegurarte de que lo has realizado correctamente