Lengua Castellana y Literatura
2º - Lengua Castellana y Literatura
Descripción de lugares, objetos, procesos

La descripción sirve para explicar cómo son las cosas cuando narramos algo, simplemente para detallar de qué forma es algo o cómo es alguien, para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran... Fíjate que en nuestras conversaciones a veces, detenemos la acción narrativa y preparamos el escenario de lo que queremos seguir contando.

Ya hemos comentado en apartados anteriores que, previamente, es necesario observar con mucha atención y seleccionar los detalles más importantes, organizar los datos siguiendo un orden (de lo general a lo particular o al contrario, de los primeros planos al fondo o al contrario, de dentro a fuera o al contrario, de izquierda a derecha o al revés?)

Hemos aprendido a describir, apoyándonos en adjetivos y recursos literarios, a personas. Ahora lo vamos a intentar con los lugares, los objetos, los procesos...

Para describir un paisaje o un lugar cualquiera, los escritores suelen presentar primero una visión general del lugar. Después van localizando en ese lugar los distintos elementos (los pueblos, los montes, el río...) utilizando palabras que indican situación en el espacio. Procuran transmitir la impresión que produce el lugar: alegría, tristeza, misterio, terror...

En la descripción de objetos es necesario dirigir la atención del lector hacia detalles importantes que dan verosimilitud al relato:
  • Para describir un objeto se detallan sus rasgos característicos: forma, tamaño, impresión que produce... Y si el objeto tiene diferentes partes, se enumeran y detallan ordenadamente.
  • Suelen emplearse términos específicos; por ejemplo, en la descripción de un reloj de pared se usan palabras como caja, esfera, manillas, pesas, péndulo..
  • Hay que situar los objetos en el espacio con precisión. Se usarán expresiones como a la derecha, junto a, al fondo, detrás de, en el centro, alrededor...

También es un buen recurso utilizar la comparación de un objeto con otro, mediante:

    • los rasgos diferenciales de cada objeto (las características que distinguen a unos objetos de otros)
    • los rasgos comunes a las cosas que comparamos (las características que hacen que podamos agrupar a los seres en clases)

Para comparar hay que tener en cuenta lo siguiente:

  • Se deben comparar variables análogas. Al comparar objetos podemos observar el tamaño, la forma, la materia, el precio, la procedencia...
  • Se deben indicar las semejanzas y las diferencias.
  • Se debe ordenar la comparación. Primero las semejanzas y después las diferencias o al contrario.

Describir un proceso es exponer ordenadamente las fases del mismo, indicando qué sucede en cada fase y cómo sucede. La descripción de un proceso debe ser clara y ordenada. Se deben seguir estos pasos:

  • Primero de indica de qué proceso se trata y cuál es su finalidad.
  • Después se detallan los elementos, materiales o instrumentos que forman parte del proceso (personas, máquinas, materiales, herramientas...).
  • Finalmente se explica cómo se desarrolla el proceso. Se divide en fases y se exponen las operaciones que se realizan en cada una. Se deben utilizar palabras que indiquen el orden de las operaciones.
Si es posible, se explica para qué se realiza cada operación.
Descripción de fases

La descripción de fases puede referirse a múltiples aspectos. En este caso puedes ver cómo se describen las diferentes fases de formación de un programa europeo para jóvenes. Observa cómo se han seguido todos los pasos que hemos señalado en esta misma página.

Descripción de fases