Gobierno de Aragón
Lengua Castellana y Literatura
2º - Lengua Castellana y Literatura
Hablar y escribir

Restos de un poblado antiguo

¿Quieres vender algo y anunciarlo? Ciclomotor, 75 cc, color granate con raya lateral blanca, ruedas nuevas, soporte trasero para casco, juego de herramientas, dos espejos retrovisores, parrilla para  bultos... Cuantos más detalles puedas dar de lo que quieres vender, quien lea tu anuncio se hará una idea más excata de lo que ofreces.
 
¿O nunca has extraviado algo? A veces perdemos alguna cosa (las llaves, la agenda, la mochila...) y vuelven a aparecer; otras veces las cosas se nos pierden de verdad, no en casa, sino en el autobús, en la calle, en el centro escolar... Si algo no aparece es necesario que preguntemos a mucha gente, en muchos sitios; incluso habrás observado que hay gente que pone carteles en los postes y las paradas del autobús: se ha perdido un perro, un gatito... y se explica cómo es (cómo tiene el pelo, su tamaño, algún rasgo especial que lo identifique), a qué nombre responde, cuáles son sus costumbres... Si se nos ha perdido una cartera decimos cuál es su tamaño, su color, su forma... si tiene alguna pegatina o distintivo...
 
Describimos para informar de cómo son las cosas y las personas, para que quien nos lea o escuche se haga una idea lo más exacta posible de lo que queremos que conozca sin verlo. A veces también debemos explicar a alguien cómo llegar a un lugar, decirle a un amigo cómo es el móvil que nos acabamos de comprar; en todos estos casos realizamos descripciones.
 
En los siguientes apartados de esta unidad vamos a ayudarte a realizar descripciones con las mayor organización y precisión posible: utilizando recursos lingüísticos y literarios para completar y describir lo más fielmente posible a las personas, las cosas...
 
Nos cuesta menos contar qué hemos hecho en un viaje que describir los lugares que hemos visitado. Vamos a ayudarte a realizar mejores descripciones,  fieles a la realidad; es cuestión de práctica.