¿Qué cualidades del producto se destacan? ¿Son reales o imaginarias? ¿Son específicas de ese producto o las poseen otros muchos? ¿Se enuncia alguna cualidad falsa?
¿Se vende con el producto un valor añadido? ¿A qué necesidades básicas del receptor se apela? (Felicidad, seguridad, aceptación...)
¿Se transmiten estereotipos a través de la imagen o del sonido? (Hombre/mujer, blanco/negro, rico/pobre...)
¿Cuántas mujeres y hombres aparecen? ¿Qué papel representa la mujer?
¿A qué receptor tipo se dirige el mensaje publicitario?
¿Es veraz? ¿Descubres rasgos de publicidad engañosa o subliminal?
Contraste
¿Cuál es el precio del producto? ¿Te parece barato o caro según lo que ofrece?
¿Cuál es la calidad real del mismo? (Puedes informarte en alguna asociación de consumidores)
¿Qué otros productos similares existen en el mercado y cuánto cuestan?
¿Hasta qué punto es realmente necesario o se puede prescindir de él?
¿Podrías construirlo o elaborarlo tú?
¿Su consumo o uso puede dañar el medio ambiente? ¿Contiene algún elemento nocivo para el mismo?
¿Puede perjudicar tu salud o la de otros?
¿Puede hacerte realmente feliz?
Realiza más abajo las actividades 1, 2 y 3 de la página que te presentamos, pinchando en este enlace
Contesta
Realiza las actividades 1, 2 y 3 de la página que te hemos presentado más arriba, a través del enlace.
Se han realizado correctamente las actividades 1, 2 y 3
Enfoque crítico
No siempre somos conscientes del papel fundamental que juega la publicidad en nuestro entorno y en nuestra propia vida. No siempre somos inmunes a su influencia. En este documento se profundiza sobre este concepto.